اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding

در رابطه با اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding چیزی که قابل ذکر است این است که امروزه ، برخلاف گذشته ، کلاسهای درس تا حدود زیادی اعتبار خود را به عنوان تنها منبعی که در آن دانش آموزان قادرند دانش و آگاهیهای لازم را کسب نمایند ، از دست داده است . پیشرفت در کل زمینه های فن آوری آموزشی موجب گردیده که همه روزه اطلاعات جدید و فراوانی در اختیار افراد جامعه قرار گیرد . میزان و ماهیت چنین اطلاعات با آنچه که معلمان و کتابهای درسی و در اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding به روش سنتی عرضه می کنند قابل قیاس نیست . در این مقاله در سایت اقدام پژوهی قصد داریم نمونه های کاملی را  بر اساس بخشنامه های آموزش و پرورش در اختیار شما قرار دهیم. در صورت داشتن هر گونه سوالی با ما تماس بگیرید.
گرچه هنوز یکی از وظایف مهم مدرسه آن است که به دانش آموز اطلاعات و معلومات منظم و مرتبطی ارائه دهد اما بسیار حائز اهمیت است که دانش آموزان در طول دوران تحصیل مهارتهای ذهنی فراوانی چون ۱٫ توصیف کردن ۲٫ طبقه بندی کردن ۳٫ پیش بینی کردن ۴٫ تفسیر کردن ۵٫ تحلیل ۶٫ ترکیب کردن را کسب کنند تا بتوانند ضمن نقد و بررسی اطلاعات گوناگون به نحو مطلوبی از آنها استفاده نمایند . و این امر جز بوسیله اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding به روش نوین امکان پذیر نیست.

چکیده :

سال تحصیلی در دبیرستان نمونه دولتی دخترانه فضیلت شروع شده بود و من به عنوان دبیر درس زبان انگلیسی اینآموزشگاه مشغول به تدریس شدم ، در کلاس سوم تجربی مشاهده کردم دانش اموز آرزو . و . در کلاس درس دارای استرس و نگرانی است و این استرس به وضوح در چهره ی او نمایان بود ، به عنوان دبیر درس زبان انگلیسی وظیفه خودم دانستم که این موضوع را بررسی کنم و مشکل استرس آرزو . و . را حل کنم ، برای کشف علت این استرس و نگرانی اولین قدم را در صحبت کردن با دانش آموز دیدم و از او در مورد روش مطالعه زبان انگلیسی سوال کردم ، متوجه شدم که این دانش آموز روش مطالعه کاملا اشتباهی دارد ، سپس در قدم بعد خواستم وضعیت دیگر درس های این دانش آموز را بدانم ، از همکاران سوال کردم بعد از مشورت و سوال از همکاران متوجه شدم که در دروس دیگر نمرات خوبی کسب کرده است یعنی توانایی دارد و خودش هم علاقه مند است به یادگیری و اما متاسفانه تا آن روز هیچ کس او را با روش صحیح آموختن این درس آشنا نکرده بود.

در ابتدا رابطه ی عاطفی خیلی خوبی با آرزو برقرار کردم وبه او گفتم که نمر ه مهم نیست بلکه مهم این است که تو بتوانی یک متن یا حتی یک داستان کوتاه انگلیسی بخوانی و معنی و مفهوم آن را درک کنی و از خواندنش لذت ببری . ّبرای این کار او را با مهارت های صحیح Reading Comprehension یا همان درک مطلب آشنا کردم .

خوشبختانه آرزو با گرفتن نمره ی ۱۹ در امتحان نهایی نتیجه این اقدامات را به خوبی نشان داد و امسال هم دانش آموز اینجانب بوده و توانسته در آزمون های قلم چی بالای ۵۰ درصد زبان را جواب بدهد .

کلید واژه ها: درک مطلب یا Reading Comprehension ، داستان کوتاه انگلیسی ، روش صحیح مطالعه زبان انگلیسی.

فهرست مطالب

• چکیده :
• مقدمه:
• ادبیات موضوع وبیان مساله:
• استراتژی های قبل از خواندن متن:
• استراتژی های حین خواندن متن :
• استراتژی های بعد از خواندن متن:
• بیان مسئله:
• آنچه اقدام پژوه را برآن داشت تا برای این دانش آموز چاره ای بیندیشد؟
• توصیف وضعیت موجود و اهداف:
• اهداف پژوهش:
• گرد آوری وتحلیل داده ها( اطلاعات اولیه) : شواهد (۱)
• شواهد اولیه ۱_ پرسش نامه یک
• شواهداولیه( ۱):پرسش نامه ۲
• ب) شاخص های کمی:(شواهد اولیه ۱)
• راه حل های پیشنهادی :
• چگونگی اجرای راه حل های پیشنهادی و نظارت بر اجرای آنها :
• ۱٫ایجاد رابطه صمیمی با دانش آموز :
• نظارت براجرای راه حل:
• ۲٫شرکت دادن دانش آموز در فعالیت های گروهی کلاس و تغییردادن جای نشستن دانش آموز مذکور.
• نظارت براجرای راه حل:
• ۳٫تاکید بر خواندن داستان های کوتاه انگلیسی و تلاش برای درک مفهوم متن وبدون توجه به لغات ناآشنا
• نظارت براجرای راه حل:
• ۵٫آموزش استراتژی های قبل، حین و بعد از خواندن یک متن انگلیسی.
• نظارت بر اجرای راه حل
• ۶٫جمع آوری بیست داستان کوتاه جذاب انگلیسی از اینترنت توسط معلم و دادن هر کدام از آنها به هر گروه از دانش آموزان کلاس .جهت خواندن و لذت بردن و هم چنین به عنوان فعالیت کلاسی .
• نظارت بر اجرای راه حل:
• ۷٫نمایش فیلم های کوتاه به زبان انگلیسی در کلاس درس جهت علاقه مند کردن دانش آموزان به این درس .
• نظارت بر اجرای راه حل:
• ۸٫٫برگزار کردن کلاسهای جبرانی برای دانش آموزان ضعیف
• نظارت بر اجرای راه حل:
• ۹٫حل نمونه سوال نهایی حداقل دو سال اخیر در کلاس با مشارکت دانش آموزان و راهنمایی معلم جهت گرفتن نمره ی بالا در امتحان نهایی به شدت توصیه می شود.
• نظارت بر اجرای راه حل:
• شاخص های کیفی وضع مطلوب: شواهد ۲
• اطلاعات ثانویه(شواهد۲):
• شاخص های کمی وضع مطلوب: شواهد ۲
• شاخص کمی : شواهد ۲
• ارز یابی راه حل ها و اعتبار سنجی :
• پیشنهادات:
• نتیجه گیری و تصمیم نهایی:
• منابع و مآخذ :

اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding بر چه اساسی انتخاب میشود؟

حال باید پرسید : مهمترین عاملی که اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding براساس آن انتخاب می شود چیست ؟ و چرا اهمیت آن بیشتر از سایر عوامل است ؟

به اعتقاد صاحبنظران ، یکی از وظایف مهم آموزش و پرورش  امروزی ، ایجاد محیطی است که در آن دانش آموزان نگرش خاصی از مدرسه ، حرفه و آینده خود و به طور کلی از جامعه به دست آورند . بدون شک ، نگرشی که دانش آموزان در مدرسه کسب می کنند در جهت رشد عاطفی ، روانی و اجتماعی ایشان بسیار مؤثر می باشد . از این رو ، معلمان می توانند با به کار گیری اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding مناسب ، مهارتها و نگرشهایی مانند مسئولیت پذیری ، استقلال عمل و خود آموزی را در دانش آموزان پرورش دهند .

اطلاعات بیشتر در مورد اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding

در مورد اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding باید بدانید که این موضوع در نظام آموزشی کشور اهمیت بالایی دارد. این موضوع که گفته شد در نظام آموزشی کشور به این معنی نیست که در دیگر کشور ها از اهمیت پایینی برخوردار است. در اصل این طرح اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding از کشور های خارجی توسعه یافته به ایران راه یافته است.

اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding از جمله فعالیت هایی بود که اغلب در کشور های اروپایی به اجرا در می آمد. این فعالیت به شدت برای نظام آموزشی کشور ها مزید فایده بود و پس از آن نیز کشور هایی که به دنبال توسعه و افزایش سطح آموزشی خود بودند، به دنبال آن بر آمدند تا بتوانند از پتانسیل بالای این سناریو استفاده کنند.

در کشور های مختلفی چون کره جنوبی، اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding با روش اروپایی به اجرا درآمد. یعنی اینکه آنها در ابتدا نیروی هایی را برای یادگیری و آموزش اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding به کشور های اروپایی اعزام کردند و این نیرو ها نیز پس از بازگشت توانستند آموزه های اروپایی خود را در کشور و نظام تحصیلی خود به اجرا بگذارند.

اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding براق برای مدرسه ها

آمار ها نماد می‌دهد مورد اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding یکی‌از اصلی ترین موضوعاتی میباشد که جای گفتگو دارد و نقش گزینش کننده ای در ایده ها اندیشمندان و محققان فن یادگرفتن مدیریت داراست. آنچه دارای اهمیت میباشد پرداختن به مسئله اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding و همینطور موضوعاتی زیرا معلم پژوهنده می‌تواند آسمان های جدید ای را در عرضه فراگیری مدیریت در پیش روی اندیشمندان گشوده نماید.سازه بر این نیاز میباشد که به زمینه اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding و معلم پژوهنده به طور کلان تری پرداخته گردد و این مورد به مسائل پیش رو و منظره های پژوهشی آتی توسعه داده خواهد شد.

اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding شایان توجه و استثنایی

اگرچه عمده پژوهش ها انجام شده ی دارای ربط، به چگونگی ارتباط در‌این مقوله پرداخته¬اند، البته مطالعات محدودی به تحلیل متغیر¬های همبسته با آن تخصیص یافته¬اند که شالوده ارائه¬ی یک خط مش پیشگیرانه و مداخله¬ای مؤثر میباشد، به ویژه آنکه صورت پژوهشگری درباره با اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding و ماهیت آن در سال¬های اخیر تغییر‌و تحول یافته میباشد. اکثر دانشمندان توافق دارا هستند که مبحث اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding و ارتباط آن با معلم پژوهنده از مهم‌ترین مسائل آیتم انتظار در جامعه پژوهشی میباشد. برای اینکه بتوانید مستندات خیر بنویسید بایستی در آغاز احاطه کافی داشته باشید که اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding چه می باشد , به چه شکل نگارش می شود و برای دستیابی به چه اهدافی در ساختار آموزشی گنجانده گردیده است.

1. ۱٫ پرسش مهم چه است ( قرار میباشد چه مساله ای را تحلیل نمایید ؟)
2. ۲٫ برای جواب به‌این پرسش چه اطلاعاتی نیاز دارید وچگونه آن‌ها‌را بدست خواهید آورد ؟
3. ۳٫ شاخص های مقایسه ای را چه گونه تهیه و تنظیم میکنید
4. ۴٫ آیا آنالیز و راه‌حل روشنی دارید ؟

اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding چیست

اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding درواقع یکی از رویکردهای بسیار مهمی است که در این سالها توجه بسیاری از معلمان و دانشجویان را برانگیخته است. دانشجویان دانشگاه فرهنگیان و معلمان در رابطه اجحاف دارند.آنهابا این مقوله کارورزی سه خود را ثبت می کنند.در چرخة بهبود وضعیت کارآموزی که بر چشم انداز، مشاهده و اصلاح طراحی آموزشی متمرکز است درگیر می نمایند. در نظام آموزش و پرورش معلمان و دانشجو معلمان به تدریس می پردازند.

یکی از روش های موفق که در پیشرفت تحصیلی تاثیر زیادی دارد یادگیری به شیوه همیاری یا کار گروهی است. معلم باید فعالیت های یادگیری از طریق همیاری را به گونه ای سازمان دهد که دانش آموزان احساس حقیقی وابسته بودن به یکدیگر را داشته باشند و بدانند که هیچ یک از اعضای گروه نمی توانند موفق باشند مگر اینکه تمام اعضا موفق شوند( رشد آموزش راهنمایی تحصیلی شماره ۲ آذر ۱۳۸۹ دوره شانزدهم ص۸). در سال‌هاي اخير، نظام آموزش و پرورش كشور ما با مشكلات متعددي روبه‌رو بوده است. حل اين مشكلات و برطرف كردن كاستي‌هاي آن يكي از دغدغه‌ها و نگراني‌هاي جدي دست‌اندركاران آموزش و پرورش است.

یک‌سری سفارش برای اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding

تا به امروز در جامعه ما در مورد مسئله اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding در شرکت ها فراگیری بهتر و تأثیر آن بر معلم پژوهنده و کوشش آنان نظارت چندانی شکل نگرفته میباشد فقدان ابزار مطلوب برای محاسبه پژوهش های انجام شده و به کار گیری از آن در عمل های آموزشی، کنفرانس ها و فراخوان های علمی و آموزشی به شدت دیده می شود.

• مطالب زاید را حذف فرمایید .
• مطالب فراموش گردیده را اضافه نمایید
• مطالب را به ترتیب اهمیت آراسته نمایید.
• لغات واصطلاحات بغرنج را حذف و بی آلایش نویسی نمائید .
• مهم ترین نکات را یکبار در آغاز وبار دیگر در انتهای گزارش بیان نمایید.
• مطالب اساسی را با تاکید نوشته وبا علایمی مانند لبریز نقاشی کردن پررنگ فرمایید.
• تا جایی که ممکن میباشد از روشی بدیع و خلق کننده برای جذابیت اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding به کار گیری نمائید.
• اغراق نکنید و شعار ندهید .
• ازبکار بردن لغت ها شاعرانه و مدح وستایش دیگر افراد خویش داری کنید .

در نگارش اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding به موارد ذیل اعتنا کنید :

بخش اعظمی از تحقیقاتی که در شرکت ها فراگیری بهتر انجام یافته میباشد بیشتر درباره ی معلم پژوهنده و به طور تئوری متمرکز میباشد. در شرایطی که هرمورد از راهبردهای اجرائی گردیده کاملا جاری ساختن نشود، شاید دیگر فرصت آن رسیده باشد که به‌دنبال آشنایی راهکارها و هم اینگونه احتمال ها جدیدتری برای معلوم کردن مسائل پژوهشی مربوط باشیم.

1.  احساسات فردی خویش را نکنید . اما کوشش فرمائید قضاوت نکنید
2.  در سراسر متن ،غرض اساسی را فراموش نکنید . کناره روی نکنید
3.  از به عمل بردن افعال مجهول در نگارش اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding پرهیز کنید مانند: نقل شده میباشد …..ازارایه داده ها غیر حقیقی (به ویژه اعداد وارقام ) بپرهیزید .

دانلود فایل های اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding

سایت ما برای رفاه شما فرهنگیان گرامی سعی کرده است هزاران نمونه فایل اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding را آماده کرده و در دسترس شما قرار دهد . برای دانلود هر کدام از فایل های زیر روی آن کلیک کرده و به صفحه مورد نظرتان بروید.

دقت داشته باشید که سعی شده فایل های دانلود اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding که در پایین برای شما قرار داده شده، از کیفیت بالایی برخوردار باشند. قطعا در مورد کیفیت آنها نمیخواهیم بیش از حد توضیح دهیم و اغراق کنیم اما باید بدانید که تمامی سعی ما این بوده که بتوانیم فایل های با کیفیت موجود را برای شما جمع آوری کنیم و این امر به کمک فرهنگیان عزیز بازنشسته برای ما مقدور شده که از آنها سپاس گذاریم.

نکته ای پیرامون اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding موضوع حاضر

با تخصص تدوین مقالات معلم پژوهنده در این مورد به گرد آوری و تدوین اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding موضوع حاضر پرداخته است.اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding موضوع حاضر یک اقدام پژوهی با استاندارد های لازم و مورد نیاز در این رابطه است.فرهنگیان و معلمان و دانشجویان دانشگاه فرهنگیان می توانند از این اقدام پژوهی به عنوان الگویی در نگارش معلم پژوهنده خود بهره بگیرند و از آن استفاده نمایند.

نکته حائز اهمیت در اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding

آنچه حائز اهمیت است این است که سایت ما تلاش خود را در جهت گردآوری اقدام پژوهی و تدوین و نگارش آنها نموده است و در این رابطه نیز اقدام پژوهی دبیرزبان انگلیسی درمورد تقویت reding موضوع حاضر از این امر مستثنی نبوده و کلیه فاکتورهای مورد نیاز در رابطه با مقاله فوق در آن رعایت گردیده است.خاطر نشان می شود سایت ما در زمینه های دیگری نیز همچون تجربه نگاری ، تجربه آموزشی ، گزارش تخصصی و پیشنهاد نیز فعال است و شما عزیزان علاوه بر استفاده و بهره مندی از مقالات تخصصی این سایت می توانید از سایر خدمات نیز بهره ببرید.

علاقه مندان می توانند جهت دانلود و استفاده از فایل اقدام پژوهی حاضر از سایت بهره ببرند.بعد از خرید اقدام پژوهی مورد نیازتان هم به صورت آنلاین در دسترس شما عزیزان قرار می گیرد و هم به ایمیل شما دوستان گرامی ارسال می شود .